通识教育中心联合中学举办米升文化主题研学活动（组图）
本网讯（通识教育中心 李自强）3月20日，时值春分，湖南农业大学通识教育中心联合长沙市中雅培粹中学、长沙市弘益高级中学，在湖南升印轩米升文化博物馆共同举办了“春分识五谷·传承探匠心”农耕文化研学活动。参加活动的40余名师生通过沉浸式参观、实践体验与互动交流，深入体验农耕文明的深厚底蕴，传承弘扬优秀农耕文化。
校际联动，共筑文化传承桥梁
此次活动是湖南农业大学与共建中学深化大中小学教育融合发展的一次创新实践。通过校际合作，搭建科学文化场馆志愿服务与社会实践平台，推动大中小学生在共同学习中增进对农耕文化的理解，培育劳动精神与工匠意识。湖南农业大学通识教育中心负责人表示：“希望通过这类大中小学生联合活动，让青少年在情境实践中体验传统农耕文化，厚植家国情怀。”
师生参观米升博物馆
沉浸体验，探寻米升文化精髓
活动以春分节气为切入点，围绕米升文化与农耕文明展开。在博物馆主题展厅导览中，李泽锋副馆长为大家讲解“从一升难平到升平盛世”，系统了解米升的起源、稻作文明发展历程及古代量器的智慧。春分节气文化讲解环节，结合“昼夜均而寒暑平”的农耕传统，生动阐释了节气与农事活动的紧密联系。
同学们体验古法拓印米升图案
古法拓印，匠心传承润心田
实践环节中，学生们在博物馆老师指导下分组体验古法拓印技艺，以米升纹样或农耕主题为创作对象，完成了一件件独具匠心的作品。优秀作品被博物馆收藏展示，成为文化传承的鲜活载体。湖南农业大学志愿者与中学生结对互助，共同完成实践任务，分享感悟。中雅培粹中学学生刘雅琳同学感叹：“拓印不仅是技艺的体验，更让我感受到古人‘一升一斗皆匠心’的智慧。”
同学们展示拓印成果
融合育人，厚植文化自信
活动尾声，全体师生合影留念，并颁发纪念证书。湖南农业大学志愿者丁文迪同学表示：“与中学生的互动让我意识到，文化传承需要代际接力。我们不仅是学习者，更应成为传播者。”弘益高级中学带队教师认为，此类活动为中学劳动教育提供了生动范本，有效激发了学生对传统文化的兴趣与认同。
活动合影
未来，湖南农业大学通识教育中心将继续深化馆校共建机制，开发更多传统文化研学项目，推动大中小学融合教育走深走实，为弘扬农耕文化、培育时代新人贡献力量。
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