刘志光、程宏做客我校通识教育大讲堂，共话现代中国留美报国浪潮 

    本网讯（通识教育中心 郑若菡）5月21日下午，我校第27期通识教育大讲堂在八教学海厅开讲。北京大学马克思主义学院荣休教授、中国科技咨询协会理事长刘志光，北京市长城企业战略研究所现代中国留美学人历史研究中心执行主任、研究员程宏应邀作题为《归来：现代中国留美报国浪潮》的专题讲座。全校近300名师生到场聆听，通识教育中心教育管理办主任张向荣主持讲座。

刘志光以“留学史是理解中国近现代历史的重要锁钥”开篇，指出留学报国是中国人爱国主义家国情怀的独特体现。他从青年时期在湘潭大学的求学经历切入，回顾抗战前后留美学人在国家存亡之际的历史选择，并引用毛泽东1919年在中国的问题未搞清楚前不出国的论述，指出这一想法深受胡适《非留学篇》影响，生动呈现了百年前青年学子面对留学之问的心路历程。

刘志光从六个维度阐释了20世纪中叶留美归国学人的时代特征：归国抉择的必然性、专业选择的工具性、职业发展的定向性、对国家命运的依从性、实用型专业的集中性及高校科研院所去向的主导性。他援引数据指出，这一时期留美学人中实用型专业占比达68.8%，回国后进入高校与研究机构的比例为76.8%，并以湖南慈利籍科学家、“两弹一星”元勋陈能宽院士为例，讲述其放弃美国优厚条件、回国投身核武器研制、在首颗原子弹爆炸现场热泪盈眶亲笔写下“东方巨响”四字的感人故事。他还介绍了长城企业战略研究所自1988年以来开展的近50位留美归国科学家口述史研究，相关成果已成为中国科学家博物馆的重要馆藏，为现代中国留美学人研究奠定了坚实的史料基础。他引用丘成桐的话指出：留学当以不留学为目的，当各国学者平等交流时，科学交往便成为常态。

程宏以丰富的历史图片和翔实史料，系统梳理了中国近代以来五次留美浪潮的历史脉络，从1872年容闳推动的留美幼童，到庚款留美、抗战留美、港台留美，再到1978年改革开放以来的留美大潮。他通过威尔逊总统号等归国邮轮的案例，生动还原了钱学森、赵忠尧、邓稼先等科学家毅然回国的曲折历程。他强调，回国与否不能与爱国简单二元对立，科学无国界但学者有国界，杨振宁等科学家虽未回国，但其成就为人类科技进步作出重大贡献，同样完成了中国人的使命。程宏以“一面向上一面向右”的多维视角视频作结，寄语在场学子研究历史应多角度、多维度看待问题，避免简单化判断。

整场讲座既有历史厚度又有现实温度，刘志光宏大的历史视野与程宏深厚的史学功底交相辉映，将抽象的留学史转化为生动的精神盛宴，让在场师生深刻体会到百年留学潮中知识分子的使命担当与报国初心。

（初审：吴尚缘 复审：史晓雷 终审：马先锋）