农业科学家精神通识教材第三次编写研讨会在湖南农业大学召开

本网讯（通识教育中心 郑若菡）1月23日，农业科学家精神通识教材第三次编写研讨会在湖南农业大学召开。来自中国农业出版社高等教育出版分社以及中国农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学等十余所高校及科研院所的专家学者参加会议。会议分两个阶段，分别由湖南农业大学通识教育中心主任王永昌和中国农业大学原副校长王涛主持。

湖南农业大学党委委员、副校长杨国顺代表学校致欢迎辞。他介绍了学校在通识教育与农业特色人才培养方面的探索与实践，希望与会专家同仁协同攻坚，把通识教材打造成弘扬农业科学家精神、培育知农爱农新型人才的示范精品，让农业科学家精神在新时代薪火相传、生生不息。

中国农业出版社高等教育出版分社社长赵娴在讲话中回顾了出版社服务高等农业教育教材建设的历程与成绩，并阐述了农业科学家精神通识教材编写的时代背景与重要意义。她指出，编写该教材是深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬科学家精神、加强涉农高校人才培养重要指示精神的具体举措。教材旨在展现我国优秀农业科学家群体的精神风貌，汇聚我国农业发展的重大成就，助力新型农业人才培养。

中国农业大学原副校长王涛教授围绕教材编写的宏观思考作引导发言。他指出，在教育强国建设背景下，编写此教材是回答“培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的重要抓手，是将弘扬科学家精神与培养知农爱农人才相统一的具体实践。他结合对通识教育本质与中国传统文化的理解，阐述了通识教育促进人的全面发展、适应农业农村现代化需求的核心要义，并对教材编写提出了“再挖掘”、“再创造”、贴合当代大学生阅读习惯与成长需求的高标准要求。

南京农业大学原副校长、通识教育中心主任董维春教授系统介绍了教材的定位、框架、编纂要求与工作进展。他详细阐释了教材可面向本科生通识课程、课程思政素材、青年教师培训等多重定位，明确了以农业农村部推荐的20位科学家为基础、扩充至60位案例的遴选原则与学科、历史维度覆盖的编写架构，并对人物生平、科学成就、精神提炼等部分的撰写规范与注意事项进行了具体说明。

会议明确了教材编写的分工安排与时间进度，力争在今年秋季学期投入使用。中国农业出版社高等教育分社及教材编写组将全力做好统筹协调与服务保障工作。会议还倡议，未来可依托教材成果组建农业科学家精神宣讲团，拓展教材育人效能。与会专家围绕科学家精神的时代性表达、故事性与教育性结合、创新历程与协作精神的挖掘、文本可读性与学术严谨性的平衡等进行了深入交流与热烈讨论，进一步凝聚了编写共识，明确了提升方向。

本次研讨会的成功举行，标志着农业科学家精神通识教材编写工作进入了加快推进的新阶段。与会专家纷纷表示，将通力协作、潜心打磨，力求打造一部集思想性、科学性、故事性、可读性于一体的精品通识教材，为弘扬农业科学家精神、培育新时代知农爱农人才贡献力量。